Функциональная грамотность
Актуальность формирования функциональной грамотности как вектора обновления содержания образования отражена в федеральных государственных образовательных стандартах общего образования и примерных рабочих программах 5 учебных предметов. курсов, модулей, в которых сделан акцент на необходимость овладения предметными знаниями в сочетании с умениями их применять для решения реальных проблем общества и экономики. В структуре функциональной грамотности выделяются читательская, математическая и естественно-научная составляющие как универсальный компонент, формирующий основу для социальной и профессиональной адаптации личности.
Вот и в нашей школе завершилось мониторинговое исследование для 8-9 классов, направленное на установление уровня развития математической, читательской и естественно-научной грамотности.