Минимальные баллы и их подсчёт

Минимальный тестовый балл ЕГЭ определяется по каждому учебному предмету с

учетом:

требований к уровню подготовки выпускников по образовательным программам среднего

общего образования по соответствующему учебному предмету, установленных Федеральным

компонентом;

экспертных заключений специалистов по соответствующему учебному предмету,

привлекаемых к разработке КИМ или к проведению научно-методической и психометрической

экспертизы заданий, персональный состав которых согласовывается Рособрнадзором;

статистических данных результатов ЕГЭ по Российской Федерации в целом и по отдельным

субъектам Российской Федерации, полученных в период проведения ЕГЭ текущего года, а также

результатов ЕГЭ предыдущего года для обеспечения сопоставимости результатов ЕГЭ по учебным

годам;

анализа демонстрационных вариантов КИМ по каждому учебному предмету с учетом

степени и уровня освоения обучающимися образовательных программ среднего общего

образования и оцениваемых общих учебных умений, навыков, способов деятельности в контексте

учебного предмета.Минимальный тестовый балл ЕГЭ определяется по каждому учебному предмету с

учетом:

требований к уровню подготовки выпускников по образовательным программам среднего

общего образования по соответствующему учебному предмету, установленных Федеральным

компонентом;

экспертных заключений специалистов по соответствующему учебному предмету,

привлекаемых к разработке КИМ или к проведению научно-методической и психометрической

экспертизы заданий, персональный состав которых согласовывается Рособрнадзором;

статистических данных результатов ЕГЭ по Российской Федерации в целом и по отдельным

субъектам Российской Федерации, полученных в период проведения ЕГЭ текущего года, а также

результатов ЕГЭ предыдущего года для обеспечения сопоставимости результатов ЕГЭ по учебным

годам;

анализа демонстрационных вариантов КИМ по каждому учебному предмету с учетом

степени и уровня освоения обучающимися образовательных программ среднего общего

образования и оцениваемых общих учебных умений, навыков, способов деятельности в контексте

учебного предмета.